谢婉莹给两个伤者量完血压在拿听诊器给小朋友听诊只看刚才两人的血压值都可以判断出小朋友伤的是更严重些本来就是一般车祸中孩子身体较为孱弱是比大人容易受到...当时他跟着老师来到这边一下子见到多人受伤受到惊吓姜明珠叫他去叫人他当然想着叫越多人来越好没事没事金医生安抚众人情绪谢婉莹她这个人我知道她你们也看过她操作知道她很不错的...
谢婉莹给两个伤者量完血压在拿听诊器给小朋友听诊只看刚才两人的血压值都可以判断出小朋友伤的是更严重些本来就是一般车祸中孩子身体较为孱弱是比大人容易受到...当时他跟着老师来到这边一下子见到多人受伤受到惊吓姜明珠叫他去叫人他当然想着叫越多人来越好没事没事金医生安抚众人情绪谢婉莹她这个人我知道她你们也看过她操作知道她很不错的...一种是咬着文绉绉磕磕巴巴的英文逻辑表达水平也差这种老师知道属于低水平学生了另一种或许英文讲的不够本地化却有自身的神态和气质加分会让听的人忽略掉了口语上的瑕疵转而把注意力集中在人身上后者属...
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